拓有限人生,展无限未来
发布: 时间:2016-08-12 17:03:00 

2016年89清晨,我校师生拓展训练开训仪式在深圳鹏城青少年活动营地拉开序幕。学生主任王元平老师、全体班主任、生活老师、基地教官以及高年级新生参加了此次拓展活动。期间,副院长周永祥先生代表学校前往基地探望师生。

 

图为周副院长正在给同学们振作士气

 

 

(一)举行师生拓展训练的目的:

  • 1、认识自身潜能,增强自信心,改进自身形象; 
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  • 2、克服心理惰性,磨炼战胜困难的毅力;
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  • 3、调适身心状态,不浮躁,不颓废,豁达乐观地面对学习与生活的挑战;
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  • 4、认识群体的作用,增强对集体的参与意识与责任心; 
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  • 5、启发想象力与创造性,提高创新思维和实践能力; 
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  • 6、改善人际关系,学会关心,更为融洽地与他人合作;
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  • 7、学习欣赏、关注、爱护大自然。  
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(二)拓展训练的活动意义:

1、综合活动性: 

 拓展训练的所有项目都以体能活动为引导,引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动,有明确的操作过程,要求学员全身心的投入。  

2集体中的个性: 

 拓展训练实行分组活动,强调集体合作。力图使每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉,同时从集体中吸取巨大的力量和信心,在集体中显示个性。在克服困难,顺利完成课程要求以后,学员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感,获得人生难得的高峰体验。  

3、自我教育: 

 教练只是八活动的内容、规则、要求以及必要的安全注意事项向学员讲清楚,活动中一般不进行讲述,也不参与讨论,充分尊重学员的主体地位和主观能动性。即使在课后的总结中,教练只是点到为止,主要让学员自己来讲,达到了自我教育的目的。 

 

 

 

活动剪影:

师生们到达目的地后稍加休息就换上军训衣服开始活动,一开始是些热身活动及教练讲解安全事项、军训规则等内容。接着是各战队的成立,每个小队自己设计队名、队徽、队号和logo,各队自己选拔出大家信得过的队长,并要求在规定的时间内完成以上任务,并展示各自实力。经过长时间的精心编排,共分为五个队,以飞禽,走兽,水,火为方向设定队名,最后产生出“超人强战队、玄武队、屈臣氏队、火锅队、王者队”五个战队,之后在五个队长的带领下各队进行了精彩展示。晚上,各队又为自己队一天的活动表现进行了总结反思。

 

“坎坷人生路”是本次拓展活动的高潮。所有学生均要求戴上眼罩并打乱原先的小分队队员,每个人都被带在一个陌生人的身后形成一条长龙,然后穿越过各种障碍,不论用任何方式(跪,爬,摸)中到达到指定的目的地。在这过程中所有的人不可松开前面人身体(手,脚,肩或衣服)只有这样才能统一的到达目标。其次,任何人都不能出声,只能靠身体感觉跟随自己的团队…在这个活动环节中,学生们一致保持队形并在摸爬滚打的过程中严格遵守规则。期中,有的学生一路流着眼泪但却不放弃紧紧抓住前面的人,直到“走”完了整个旅程…整个过程中老师们分布在不同的障碍前默默的保护着学生,互送着学生,完成旅程……整个活动在练官的组织下有序而守规则,让学生真正感受到了人生旅程的坎坷,在坎坷的人生道路上如果单打独拼很有可能无法生存,只有在一个集体中才能消除恐惧依靠大家的力量共度难关,同时也让同学们再次认识到老师的指引以及他人的帮助对自我成长的重要性。


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